Pendampingan Penyusunan Perangkat Pembelajaran IT di SMPIT Raudhah Boarding School Berbasis SKKNI
Keywords:
Teknologi, Informasi, pembelajaran,Kompetensi, EkstrakulikulerAbstract
Perkembangan teknologi informasi yang sangat pesat telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam dunia pendidikan. SMPIT Raudhah Boarding School (RBS) sebagai lembaga pendidikan Islam Terpadu memiliki komitmen untuk meningkatkan kualitas pendidikan, termasuk dalam penguatan kompetensi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) bagi peserta didik melalui ekstrakulikuler bidang IT. Namun, sekolah mengalami kendala berupa belum tersusunnya perangkat pembelajaran IT berbasis Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI). Untuk itu diperlukan pendampingan untuk pembuatan perangkat pembelajaran mengacu pada SKKNI bidang IT. Penyusunan dilakukan melalui tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil akhir berupa perangka pembelajaran IT yang siap digunakan untuk kegiatan ekstrakulikuler.
References
Asapari, Mugni.2020. Desain Perangkat Pembelajaran Bahasa Inggris Kontekstual Model Pengembangan Borg & Gall (Teori, Konsep, Teknik, dan Implementasinya). Mataram:Sanabilpublishing.
Tees, Sakina dkk.2018. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Kontruktivisme Pada Topik gerak Pada benda. Jurnal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo.3 (1). hlm. 30-37.
Mahdane, Afri dkk.2018. Pengaruh SKKNI dan Kompetensi SDM terhadap pengembangan SDM di Unit Profesi SDM dalam Menghadapi Era MEA. Jurnal Manajemen Pengembangan Industri Kecil Menengah. 13(1).hlm. 1-9
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Yayan Indra Irawan, Aras Ade Gia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
